« Regarder et raconter son territoire »
Cette résidence d’éducation artistique et culturelle, portée par le Pôle Image et cinéma de Roissy Pays de France au collège Jeanne Bonnardel Béguin de Moussy-le-Neuf, s’inscrit dans le cadre de la convention autour de l’éducation artistique et culturelle entre la DRAC, le Rectorat de Créteil : DAAC, DSDEN et le Département de Seine-et-Marne.
Il fait suite au diagnostic posé par le collège en avril 2024 sur sa situation particu- lière et aux orientations souhaitées pour le projet de résidence artistique, expri- més dans une «lettre d’intention».
Cette résidence vise à explorer plusieurs champs artistiques et culturels autour d’une dominante «image», avec, pour cette année 2024/2025, une proposition autour de la photographie.
Les objectifs du projet sont de s’inspirer du territoire, de ses représentations ou de ses usages par les élèves et leurs familles, de favoriser l’imaginaire, la sensi- bilité et la pratique artistique des jeunes, mais aussi de découvrir les ressources culturelles présentes dans les communes proches, afin de contribuer à dévelop- per une pratique culturelle durable et autonome.
L’artiste-photographe Lucy Winkelmann est venue tout au long de l’année afin de raconter et faire raconter l’histoire de ce territoire par les élèves qui y habitent. Elle a mené de nombreux ateliers en classe et autour du collège où les élèves ont été invité à créer un objet photographique, agrémenté de matières, dessins et volumes…
En parallèle, les élèves ont pu profiter d’un parcours culturel incluant sorties et ateliers :
Visites d’exposition photographique en médiathèques intercommunales dans le cadre du festival de photo et de cinéma FOCUS
«Entre-deux lieux» de Marion Gambin, à la ludo-médiathèque intercommu- nale George-Sand à Dammartin-en-Goële
«Citroën en scène !» des Archives Citroën, à la médiathèque intercommunale de Juilly
Ciné-rencontre au cinéma Le Concorde de Mitry-Mory autour du film-photo- graphique « La Parade » de Samuel Bollendorff
Atelier en classe par les médiatrices du pôle image et cinéma sur les cadres et échelles de plan
Atelier en classe par les médiatrices du pôle image et cinéma sur la table mashup permettant de découvrir le montage vidéo.
Enfin, deux classes de l’école élémentaire Jean Moulin de Moussy-le-Vieux ont été associées au projet afin de commencer à s’immerger dans un projet éducatif culturel émanant de leur futur collège.
Projet « Carnet de voyage » avec les classes pilotes : les 4 classes pilotes du projet ont mené avec l’artiste photographe Lucy Winkelmann plusieurs ateliers autour de la photographie et de l’image afin de créer un carnet de voyage, représentation de leur vision du territoire.
Projet « Rallye photo » avec les classes satellites : les 2 classes satellites du projet ont réalisé 14 rallyes photo, qui ont pu être faits par les 2 classes de CM1/CM2 pour découvrir Moussy-le-Neuf. Les élèves ont fait une séance de prises de vue du territoire (en demi groupe) où ils devaient choisir 4 ponts d’intérêts sur leur parcours à faire découvrir. Puis en atelier, ils ont sélectionné les images à retrouver et ils ont ajouté quelques informations sur la ville.
Projet « 1 mot, 1 image » avec les classes associées : les 2 classes élémentaires associées au projet ont réalisé un atelier de prises de vue où la consigne était de ne prendre qu’une seule photographie de leur ville autour de leur école et de l’associer à un mot. L’ensemble des mots / images permet de raconter leur vision de leur territoire.
